Ensayo de Formación en el Trabajo
Formación En El Trabajo
Introducción
El Curriculum Nacional Base es el proyecto del estado guatemalteco para el desarrollo
de habilidades, destrezas, conocimientos y experiencias, con ello también fomentar
y utilizar los valores, principios y actitudes positivas para las respuestas a
situaciones que puedan ocurrir. Es
fundamental para el proceso de enseñanza aprendizaje en el nivel preprimario,
primario y medio, porque ahí están establecidas las competencias macro, micro,
de área y de grado; las cuales son el combustible para realizar una mejor
educación. También se establecen los ejes curriculares, los cuales son es el
motor de todo el proceso de enseñanza aprendizaje.
Dentro del Curriculum Nacional Base se establecen los ejes curriculares
como “Conceptos, valores, principios,
habilidades ideas, fuerzas que dan direccionalidad a la reforma en el sector y
sistema educativo” (2 - 26). Por lo
que se puede resaltar que los ejes se deben de utilizar dentro del proceso de
enseñanza aprendizaje porque son la base primordial para enseñar y fomentar los
valores, principios y actitudes también para el desarrollo de habilidades,
destrezas, conocimientos y experiencia dentro de cualquier grado, nivel o ciclo
escolar en donde se encuentre el
estudiante.
Los ejes curriculares son nueve los cuales son: Multiculuralidad e
interculturalidad; Equidad de genero, etnia y social; Educación en Valores;
Vida familiar; Vida Ciudadana; Desarrollo Sostenible; Seguridad Social y
Ambiental; Formacion en el Trabajo; y Desarrollo Tecnológico. Cada eje
curricular esta compuesto por componentes y subcomponentes los cuales son guias
para el docente, estudiante o padre de
familia en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
A continuación se expondrá acerca de unos de los nueve ejes del Curriculum
Nacional Base, dando a conocer definiciones, comentarios, punto de vista del
autor y algunas experiencias dentro del campo educativo en la Carrera de
Profesorado en Educación Primaria Intercultural.
Ensayo de Formación En El Trabajo
Dentro del Curriculum Nacional Base encuentra el octavo eje que se denomina Formación en el
Trabajo esta formado por sus componentes: el primero es trabajo y productividad
y el segundo es legislación laboral y seguridad social.
Antes de empezar hay que comprender
que cuando se habla de la formación y del trabajo son temas muy complejos porque
la formación proviene del verbo forma y sinónimo de educar lo que hace que sea
mas complejo. Tomando en cuenta que la educación es el cambio de conducta,
actitudes y comportamiento del ser humano y que la palabra formación en
términos generales hace referencia al “nivel
de conocimiento que una persona posee sobre una determinada materia” (2 - 43).
De la misma manera con el termino de
trabajo que hace “referencia al esfuerzo
humano y necesario para conseguir algo o aplicado a la producción de riquezas”
(3 - 49). Entonces al hablar de la formación en el trabajo quiere decir la
Conducta, comportamiento y conocimiento del ser humano para realizar una producción
de riqueza.
El trabajo es fundamental para la producción de productos e ingresos
económicos lamentablemente hoy en dia existen personas que no poseen trabajo,
son personas con una gran experiencia o personas que no tienen experiencia en
el campo, es decir, hay un gran porcentaje de jóvenes y señoritas graduados en
determinados campos y no poseen trabajo, en ninguna organización, institución y
empresa porque dicen que no cumplen con los requisitos de experiencia
dejándolos a un lado, esto hace que se vallan a las fincas a trabajar para
sostenerse económicamente y de igual forma pasa con personas mayores de
cuarenta años en donde las empresas o instituciones no lo reciben porque no
cumple con la edad establecida a pesar que poseen un gran nivel de experiencia.
También hay que tener en cuenta a las personas que ya poseen un trabajo de
alguna institución, ministerio, organización o empresa y que no cumplen con su
trabajo porque nadie le puede quitar el trabajo que ya tiene. No se esfuerzan
para mejorar a la empresa porque su pago ya es fijo y el problema mas difícil
que esas personas no dejan trabajar a las personas que si se dedican hacer su
trabajo bien.
Este eje curricular
se “Enfoca
un proceso permanente de formación integral que permite a las personas involucrarse
en el mejoramiento de la calidad de vida de su comunidad. Dicha formación toma
en cuenta las características y necesidades de personas y comunidades y sus
perspectivas culturales.” (1 – 33) lo que hace que cada estudiante se
enfoque en mejorar la calidad de su comunidad y de vida
El proceso de práctica se realizó en la Escuela Oficial Rural Mixta del
Caserío El Conacaste, Cantón Ixcahuín, del municipio de Nuevo Progreso,
departamento de San Marcos.
Conclusiones
Queda claro el Curriculum Nacional Base establece las habilidades y los
valores para fomentar y practicar actitudes y comportamientos dentro de la
sociedad o en cualquier lugar para una convivencia y armonía entre niños,
niñas, señoritas, jóvenes, adultos y
ancianos aprendiendo los valores y principios que dan dirección a una cultura
de paz.
En resumen cada
docente y profesional de educación puede fomentar y practicar valores,
actitudes y comportamientos dentro de una organización, institución o empresa
para un crecimiento cognitivo, físico y social.
En fin el eje
curricular de formación en el trabajo facilita la adquisición de conocimientos
y la formación de hábitos, actitudes y valores positivos hacia el trabajo
equitativo de mujeres y hombres. Asimismo, desarrolla en las y los estudiantes
la valoración del trabajo como actividad de superación y como base del
desarrollo integral de las personas y de la sociedad.
1. Curriculum Nacional Base de Nivel Primaria. Segunda Edición. (2008).
Guatemala. Pág. 30
2. Vicente del Cid Juan. Educando para un nuevo mañana. (2000). Mexico. Pag.
43
3. Pérez López Macario. Como ser feliz en el trabajo. (1990) Guatemala. Pag.
47
