Ensayo del Desarrollo Tecnológico
Desarrollo Tecnológico
Introducción
El Curriculum Nacional Base es el proyecto del estado guatemalteco para el desarrollo
de habilidades, destrezas, conocimientos y experiencias, con ello también fomentar
y utilizar los valores, principios y actitudes positivas para las respuestas a
situaciones que puedan ocurrir. Es
fundamental para el proceso de enseñanza aprendizaje en el nivel preprimario,
primario y medio, porque ahí están establecidas las competencias macro, micro,
de área y de grado; las cuales son el combustible para realizar una mejor
educación. También se establecen los ejes curriculares, los cuales son es el
motor de todo el proceso de enseñanza aprendizaje.
Dentro del Curriculum Nacional Base se establecen los ejes curriculares
como “Conceptos, valores, principios,
habilidades ideas, fuerzas que dan direccionalidad a la reforma en el sector y
sistema educativo” (2 - 26). Por lo
que se puede resaltar que los ejes se deben de utilizar dentro del proceso de
enseñanza aprendizaje porque son la base primordial para enseñar y fomentar los
valores, principios y actitudes también para el desarrollo de habilidades,
destrezas, conocimientos y experiencia dentro de cualquier grado, nivel o ciclo
escolar en donde se encuentre el
estudiante.
Los ejes curriculares son nueve los cuales son: Multiculuralidad e
interculturalidad; Equidad de genero, etnia y social; Educación en Valores;
Vida familiar; Vida Ciudadana; Desarrollo Sostenible; Seguridad Social y
Ambiental; Formacion en el Trabajo; y Desarrollo Tecnológico. Cada eje
curricular esta compuesto por componentes y subcomponentes los cuales son guias
para el docente, estudiante o padre de
familia en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
A continuación se expondrá acerca de unos de los nueve ejes del Curriculum
Nacional Base, dando a conocer definiciones, comentarios, punto de vista del
autor y algunas experiencias dentro del campo educativo en la Carrera de
Profesorado en Educación Primaria Intercultural.
Ensayo de Desarrollo Tecnológico
Dentro del Curriculum Nacional Base encuentra el eje curricular llamado
Desarrollo Tecnológico el cual está formado por sus componentes manejo
pertinente de la tecnología y el manejo de información.
Hoy en día los seres humanos han aceptado que la tecnología avanza dia con
dia pero existen algunos que no comprenden el significado de la palabra
tecnología porque lo confunden con computación, cuando “la tecnología es toda creación del hombre utilizado en diversos
campos de trabajo o de estudio.” (3 – 97) y la computación es una rama de
la informática que estudia la estructura
y el sistema de una computadora.
Muchas personas piensan que la tecnología son todas las máquinas
electrónicas y mecánicas como una computadora, licuadora, refrigerador,
vehículos, celulares, cámaras, etc. En realidad la tecnología son objetos,
métodos, instrumentos de trabajos, herramientas utilizadas en el campo y en el
trabajo, y no olvidar el sistema de educación que existe en Guatemala.
Teniendo claro que es la tecnología este eje curricular “está orientado a fortalecer la curiosidad,
la investigación y la inquietud por encontrar respuestas tecnológicas
pertinentes a la realidad del entorno y mejorar las condición de vida escolar,
familiar, laboral y productiva, valorando la propia creatividad, los recursos
tecnológicos del entorno, así como los que ha generado la humanidad a los largo
de su historia.” (2 – 34). Por lo que los docentes cumplen la función de
facilitador de desarrollo de capacidades para adaptarse y crear tecnología
propia.
Pero aún se existen docentes que no dejan que la curiosidad de los niños y
jóvenes se desarrollen esto hace que no haya un avance de capacidades para que
se pueda adaptar o comprender el uso de máquinas, instrumentos y técnicas que
utilizan para el proceso de enseñanza aprendizaje.
Dentro de la Constitución Política de la República de Guatemala se
encuentra establecido el artículo No. 80 que dice. “Articulo
No. 80. Promoción de la ciencia y la tecnología. El estado reconoce y promueve
la ciencia y la tecnología como base fundamental del desarrollo nacional.” (1 –
10) Con base a este artículo el Estado reconoce que es importante que los
guatemaltecos desarrollen sus intereses ya sea por la ciencia o por la
tecnología.
Lamentablemente existen personas que utilizan la tecnología en perjucio de
otras personas haciéndoles daños ya sea psicológicamente y físicamente, lo que
hace que los seres humanos de teman y tenga la tecnología una mala reputación
para que no haya ningún avance ni apoyo para trabajar o facilitar el trabajo
físico y mental.
Conclusiones
Queda claro el Curriculum Nacional Base establece las habilidades y los
valores para fomentar y practicar actitudes y comportamientos dentro de la
sociedad o en cualquier lugar para una convivencia y armonía entre niños,
niñas, señoritas, jóvenes, adultos y
ancianos aprendiendo los valores y principios que dan dirección a una cultura
de paz.
En resumen la tecnología es toda la creación que ha hecho el hombre y que
es útil para realizar cualquier actividad, meta o proyecto con el conocimiento
y la experiencia que tenga con máquinas, herramientas y utensilios dentro de la
organización, institución y empresa en donde trabaje
El desarrollo tecnológico no es más
que facilitar la curiosidad de las personas y comprender el uso adecuado de las
tecnologías que existen hoy en dia. También los profesionales y docentes son
las personas encargadas de fomentar el uso y manejo adecuado de la tecnología
que existe en su comunidad.
1. Constitución Política de la República de Guatemala. Nueva Edición (2002).
Guatemala. Pág. 10
2. Curriculum Nacional Base de Nivel Primaria. Segunda Edición. (2008).
Guatemala. Pág. 34
3. Dirio y observaciones de Tomas Alva Edison. Ultima Edicion. (1976) Estado
Unidos. Pág. 97
